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摘要:
一、让学生感悟文章背后的生命意义,使他们明白写作不仅仅是一种技巧,还是人的生命的一种存在方式,从而感悟体验作文背后人的意义与写作意义的关系,在寻求自我展示中将生命投
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文献信息
篇名 写作是生命的一种存在方式
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 学生作文 感悟 写作意义 存在方式 情感体验 中学生 写作者 作文教学 语言 作文教育
年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生作文
感悟
写作意义
存在方式
情感体验
中学生
写作者
作文教学
语言
作文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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