作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育的均衡发展是社会公平的基础和核心环节,也是科学发展观的必然要求。义务教育公平已经成为社会各方面高度关注的问题,也是我们办让人民满意的教育必须解决好的突出问题。对于如何促进义务教育均衡发展,国务院和省政府都出台了一系列措施进行引导,我们必须认真贯彻落实。一、加强义务教育合格学校建设。根据国家义务教育基本办学标准和
推荐文章
义务教育校际均衡发展研究
义务教育
校际均衡
正确审视义务教育均衡发展
审视
义务教育
均衡发展
义务教育均衡发展的阶段特征及趋势分析
义务教育
非均衡
基本均衡
优质均衡
市域均衡
底线均衡与农村义务教育均衡发展
农村
义务教育
底线均衡
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 坚定不移地推进义务教育均衡发展
来源期刊 衡阳通讯 学科 教育
关键词 教育均衡 国家义务教育 公益性事业 合格学校 农村学校 城乡义务教育 教育强省 办学标准 农村留守儿
年,卷(期) hytx_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许满意 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育均衡
国家义务教育
公益性事业
合格学校
农村学校
城乡义务教育
教育强省
办学标准
农村留守儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
衡阳通讯
月刊
大16开
1984
chi
出版文献量(篇)
5219
总下载数(次)
13
论文1v1指导