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摘要:
考题解 说体味和推敲词语的表达效果,不仅是课程标准的要求,也是阅读摆脱浅表化的必由之路。无论哪种文体的作品,为了追求语言的微妙、妥帖、得体,都会讲究词语的选择。在欣赏上,我们可以从形象性、准确性、情感性、音乐性、结构性等角度,结合具体的语境探幽析微。在考题中表现为,有时在题干部分,会出现“表达效果”“表达作用”“妙处”等表述,有时会提问“能否删去/能否换作某一词语”等。
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文献信息
篇名 “词语的表达效果”题解题技巧
来源期刊 中华活页文选:初一年级版 学科 文学
关键词 词语 解题技巧 课程标准 形象性 情感性 音乐性
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-89
页数 8页 分类号 H136
字数 语种
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研究主题发展历程
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词语
解题技巧
课程标准
形象性
情感性
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:初一
月刊
1009-7260
11-4586/G4
北京丰台区太平桥西里38号
18-194
出版文献量(篇)
4278
总下载数(次)
2
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