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研究性学习支持系统的结构与功能设计
研究性学习支持系统的结构与功能设计
作者:
乔志鑫
刘力
原文服务方:
基础教育研究
研究性学习
.NET框架
研究性学习支持系统
摘要:
研究性学习在当前教育教学改革实践中受到极大关注,而研究性学习支持系统能为研究性学习提供学习支持模式.本文阐述了研究性学习支持系统的含义、功能及选择ASP.NET进行系统设计与开发的原因与优势,设计了以ASP.NET为开发工具的研究性学习支持系统的总体结构,并对系统各模块之间的关系与功能给予分析.
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
研究性学习支持系统的结构与功能设计
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
研究性学习
.NET框架
研究性学习支持系统
年,卷(期)
2009,(11)
所属期刊栏目
教研园地
研究方向
页码范围
19-20,22
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2009.11.008
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
乔志鑫
沈阳师范大学教师专业发展学院
3
2
1.0
1.0
2
刘力
沈阳师范大学教师专业发展学院
69
274
9.0
12.0
传播情况
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版权信息
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
.NET框架
研究性学习支持系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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