把诗、画引入中学音乐欣赏课堂

• 作者: 刘进梅
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏 诗歌 课堂 中学 音乐内容 知识范畴 理解能力 教育效益
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

音乐、诗歌、绘画是姐妹艺术，它们之间相互独立，又相互联系，相互融通。把诗、画引入中学音乐欣赏课堂。可以引发学生的想象。还能借诗、画诠释音乐内容，借诗、画体验来使学生回味音乐中的意蕴。这样既拓宽了学生的知识范畴，又提高了学生对音乐的理解能力，能够取得良好的审美教育效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘进梅		3	2	1.0	1.0