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摘要:
每一堂成功的培训课都包括导入、主体及结尾三大部分.一个精彩的课程导入对培训可以起到事半功倍的效果.本文从班主任的角度谈谈培训课程导入常用的一些方法及其注意事项.
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文献信息
篇名 做好培训课程导入增加培训管理附加值
来源期刊 现代企业教育 学科 教育
关键词 培训 课程导入 方式 注意事项
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 职教平台
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G71
字数 2568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1496.2009.06.010
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
培训
课程导入
方式
注意事项
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代企业教育
半月刊
1008-1496
37-1285/G4
大16开
山东省济南市
24-154
1984
chi
出版文献量(篇)
30136
总下载数(次)
35
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