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摘要:
动力学问题,尤其是其中的复杂连接体问题,常常有着多种不同的解法.方法各异、思路独特的解题方法能够极大地开拓学生处理问题的思路、培养学生的发散思维能力,而这种能力正是一位合格的物理竞赛学生所必备的.本文以复杂连接体问题中两种常用的解法——在惯性系中求解和非惯性系求解进行对比为例,就培养学生的发散思维能力、提升参加物理竞赛学生的综合素质进行探讨.
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文献信息
篇名 复杂连接体问题的两种常用解法
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 连接体问题 解法 发散思维能力 非惯性系 物理竞赛 动力学问题 解题方法 综合素质
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红军 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
连接体问题
解法
发散思维能力
非惯性系
物理竞赛
动力学问题
解题方法
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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