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摘要:
随着上海二期课改的全面推行,教育对各级行政部门、各类业务部门提出了更高、更多的要求。区(县)教师进修学院作为地区教育业务主导部门,应遵从上海市教委相关要求,基于地区教育实际,进一步思考自己的功能定位、工作职责、工作方式等,以有效推动地区课程与教学改革,提高教育教学质苗。
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编辑方针
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内容分析
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文献信息
篇名 地区教师进修学院的课程责任
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教师进修学院 课程 责任 地区教育 行政部门 业务部门 二期课改 工作职责
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G649.29
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何永红 14 61 2.0 7.0
2 徐国梁 9 16 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师进修学院
课程
责任
地区教育
行政部门
业务部门
二期课改
工作职责
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导