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如何让情感回归语文课堂
语文课堂
情感回归
诵读
表演
语言沟通
如何让作文语言更美丽
作文语言
美丽
在小学语文教学中如何引入情感教育
小学语文教学
情感教育
朗读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何让教学语言发挥情感效应
来源期刊 华夏女工 学科 社会科学
关键词 情感效应 教学语言 社会实践 工程师 美好
年,卷(期) hxng_2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G252
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感效应
教学语言
社会实践
工程师
美好
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏女工
月刊
1671-1335
CN 34-1237/GO
北京市海淀区中关村路18号(财智国际大厦A栋808)
出版文献量(篇)
870
总下载数(次)
1
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