浅谈如何提高化学课堂教学质量

• 作者: 郝淑丽
• 来源期刊: 新农民：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 抓好重点 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

学生的学习过程可分为“预习”、“课堂听讲”“复习”三个环节。其中，“课堂听讲”是中心环节，这就要求教师根据学科特点，抓好“课堂教学”这一环节。对于化学来说，应该做到“抓好重点；改进教学方法”。

作者信息

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1	郝淑丽		3	0	0.0	0.0