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摘要:
猜想型试题在近年各地中考试题中频频出现,这种题型特点鲜明、内容丰富、超越常规,源于课本,高于课本,不仅考查学生的阅读能力,而且考查学生综合的数学意识和综合应用数学的能力,让学生经历观察、比较、归纳、猜想的过程,尤其侧重于考查学生的数学思维能力和创新意识.此类题目能够考查学生实现从模仿到创造的思维过程,符合学生的认知规律.现以2009年中考题为例加以说明.
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文献信息
篇名 2009年猜想型中考试题解析
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 试题解析 中考试题 猜想 数学思维能力 阅读能力 题型特点 应用数学 数学意识
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 G424.79
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱广科 江苏省丰县中学初中部 78 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
试题解析
中考试题
猜想
数学思维能力
阅读能力
题型特点
应用数学
数学意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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