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"专家引领、教师展课、课后点评"——校本教研模式探索
"专家引领、教师展课、课后点评"——校本教研模式探索
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摘要：
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强抓校本教研引领教师专业发展
校本教研
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三三制教研
教研模式
开展校本教研促进教师专业成长
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文献信息
| 篇名 | "专家引领、教师展课、课后点评"——校本教研模式探索 | ||
| 来源期刊 | 辅导员中旬刊（小学教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（5） | 所属期刊栏目 | 课堂新探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 48,51 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2139字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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