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浅议"后进生"的学校教育
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全纳教育理念与中职学校“后进生”的转化教育
全纳教育
中职学校
后进生转化
转化后进生浅议
爱
信任
转化后进生
剖析后进生心理,用先进教育理念转化后进生
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剖析心理
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浅谈"后进生"的教育
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决策探索
主办单位：
河南省人民政府研究室
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-5419
CN：
41-1009/C
开本：
出版地：
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
22340
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14
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