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摘要:
相信许多小朋友看了这个题目后会不以为然:“哪还要说?肯定是的!”作为老师,我认为:“从数学角度来看,这个等是成立的。不过,对于生活中的实际情形并非一定如此。”我已经看到许多同学疑惑的表情,意思明摆着是:不会吧?这怎么可能呢?那好,
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文献信息
篇名 4-1=3么?
来源期刊 小学生之友·智力探索版(中旬) 学科 教育
关键词 小朋友 老师 数学 同学
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G611
字数 语种
DOI
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2009(0)
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节点文献
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数学
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期刊影响力
小学生之友:智力探索版(中旬)
月刊
1008-4991
36-1221/G4
南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-41
出版文献量(篇)
3798
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