跨文化的中外合作办学启示——以浙江大学中美远程护理教育项目为例

• 作者: 张劲 茅晓延
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化 中外合作办学 护理教育
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究与改革成果专栏
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.03.007

摘要

以浙江大学中美远程护理教育项目为例,介绍中外合作办学在办学理念和培养目标、课程体系、师资队伍、教学方法、课程评估、实习五方面的跨文化障碍和策略,并提出加强跨文化教育和管理、慎选合作伙伴、提供良好学习支持服务、加强教学资源建设、采用现代化教学手段的五点启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张劲	浙江大学继续教育学院	11	26	3.0	5.0
2	茅晓延	浙江大学继续教育学院	6	85	5.0	6.0