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摘要:
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基非常重视学校的道德教育,将德育置于"全面和谐教育"的核心位置,认为其发挥主导作用。他的关于道德教育的思想对我们今天进行道德教育,再次从道德教育的目标、内容、实施方面来审视和反思现存的问题,仍有其重要的启示意义。
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苏霍姆林斯基
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集体主义教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于苏霍姆林斯基德育思想的学校道德教育审视
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 道德教育 目标 内容 实施
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G41
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作者信息
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1 刘艳 7 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德教育
目标
内容
实施
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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16
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