论校本教研制度建设的策略

• 作者: 何光辉 朱肃霞
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 制度建设 校本教学研究 教学研究制度 制度系统 运行过程 学校校长 行政人员
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G472.5

摘要

校本教研制度建设就是校本教研制度系统的动态运行过程，是指总结和概括校本教学研究经验教训及其规律，形成学校校长、教师、专业研究人员和相关教育行政人员必须遵守的法规、条例、规则等教学研究制度，使校本教研规范化和程序化的系统性活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何光辉		15	12	2.0	3.0
2	朱肃霞		14	7	1.0	2.0