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摘要:
目的 探讨人体寄生虫学双语教学在护理本科学生中的应用效果.方法 在2007级护理学专业的人体寄生虫学教学中,将83名学生随机分成双语教学组(45人)和中文教学组(38人)进行教学.结果 两个教学组在考试总成绩和试题得分上虽未见明显差异(P>0.05),但是调查问卷显示双语教学对于提高学生英语阅读能力、学习专业词汇的能力、英语水平的能力有很大的帮助.结论 在护理学本科生中开展人体寄生虫学双语教学是可行的、对学生未来的可持续发展具有重要意义.
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文献信息
篇名 护理本科人体寄生虫学双语教学的探索
来源期刊 热带医学杂志 学科 医学
关键词 双语教学 人体寄生虫学 教学改革
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1469-1471
页数 3页 分类号 R382
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦永伟 南通大学医学院人体寄生虫学教研室 20 77 6.0 7.0
2 陈金铃 南通大学医学院人体寄生虫学教研室 31 94 6.0 7.0
3 段义农 南通大学医学院人体寄生虫学教研室 44 104 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
人体寄生虫学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
热带医学杂志
月刊
1672-3619
44-1503/R
大16开
广州市中山二路74号中山医学院
1979
chi
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