手术室护生教学改革尝试

• 作者: 范勇 陈美婵
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理教育 教学改革 手术室 实习
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 453-454
• 页数: 2页
• 分类号: R424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.05.065

摘要

医院手术室工作压力逐年增大,护生数量逐年增加,层次多元化,教与学矛盾突出,在这样的背景下对手术室护生带教工作进行了改革.设置总带教,以一带多,让护生了解手术室、无菌原则、标本处理、劳动纪律等,并在每周五下午解答护生反馈的问题.由带教小组具体实施带教,采取外科医生和带教小组共同评估的方法进行教学评估.通过改革后调动了带教的积极性,提高了护生的自信心和沟通能力,让护生获得了更大的成就感和认同感,提高了护生的工作能力,有效缓解了科室人手紧缺的状况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美婵		14	75	4.0	8.0
2	范勇		5	34	3.0	5.0