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摘要:
声乐是一门专业性很强的艺术学科。作为一名声乐教师,除了具备较高的歌唱水平和音乐理论基础以及较高的音乐修养以外,还应对歌唱美学、歌唱心理学、歌唱情感学等相关知识有所了解。也就是说,声乐教师不但要唱得好.教得好,而且要学会用美学的知识来装饰声音,用心理学知识来启发歌唱的动力,用医疗方法来治理歌唱中出现的毛病。
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文献信息
篇名 浅谈声乐教学方法的运用
来源期刊 戏剧丛刊 学科 文学
关键词 声乐教师 教学方法 歌唱心理学 心理学知识 艺术学科 音乐修养 音乐理论 歌唱情感
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 J616
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教师
教学方法
歌唱心理学
心理学知识
艺术学科
音乐修养
音乐理论
歌唱情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
戏剧丛刊
双月刊
1000-7288
37-1022/J
济南市山大北路27号
出版文献量(篇)
3610
总下载数(次)
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