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摘要:
历史唯物主义认为,人民群众是历史的创造者,在社会变革中起着决定作用。发动民众是革命胜利的根本条件,而采取正确的方法才能有良好的动员效果。为此,中国共产党根据延安时期的中心任务和政策,采取了不同的教育方法,调动了广大民众政治参与的积极性,对于党在新形势下充分调动人民群众积极投身社会主义建设事业具有十分重要的借鉴意义。
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文献信息
篇名 试论延安时期党的民众教育思想与实践
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 中国共产党 延安时期 民众教育
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G40-09
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研究主题发展历程
节点文献
中国共产党
延安时期
民众教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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