怎样教"声音是什么"

• 作者: 吉临荣
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 物理学
• 关键词: 发声 物理研究方法 振动 初中物理教学 音叉 衣架 引导学生 声音 实验法 传播
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: O42-4
• 语种: 中文

摘要

在苏科版教材第一章《声现象》的第一节《声音是什么》的教学中,涉及到初中物理教学中的物理研究方法较多,虽然初二学生初入物理之门,教学过程中不能将涉及到的研究方法全面铺开,更不能讲得过深,只能暂作为过程体验性教学目标,以防无形中增加学生学习的难度.但作为教者要从全面的角度

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉临荣		2	0	0.0	0.0