如何培养低年级学生写日记的习惯

• 作者: 林燕
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 日记 培养 写作形式 写话能力 教学实际 小学生 二年级
• 年，卷（期）: ywtdb_2009,（9）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

日记是一种很好的积累写作形式．对于一二年级的小学生来说，写日记能锻炼写话能力．但是能否坚持下来却是一个难题。那么如何培养低年级学生养成写日记的习惯呢!又怎样才能让学生愿意写日记．乐于写日记呢？笔者结合教学实际谈几点做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林燕		4	2	1.0	1.0