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摘要:
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项目式与体验式教学对大学生职场即战能力的影响 —— 基于广州大学城在校学生的实证研究
职场即战能力
项目式教学
体验式教学
学习动机
自主学习能力
在校大学生职场即战能力现状与提升对策
大学毕业生
职场即战能力
现状分析
提升对策
前大学生自我评价与大学生自我评价的关系
小学生
中学生
大学生
自我评价
大学生素质教育与大学生活动设置
素质教育
成长现状
活动设置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学生的突围战
来源期刊 商业故事 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-59
页数 分类号
字数 8228字 语种 中文
DOI
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传播情况
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期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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8966
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34
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1700
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