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摘要:
丰富的媒体视频,到位的课件效果为我们的教学锦上添花,但学生也在无意中被剥夺了很多阅读的机会和权利。我越来越感到学生的阅读能力在慢慢地下降,甚至有的学生连好好看一篇文章的心都静不下来,一句话都无法流畅地读下来。仔细分析后我们会发现很多原因,但其中最主要的一点是学生缺乏对阅读的兴趣,而课外阅读是充分体现学生主体地位的重要教学手段,为此我进行了一些实践。
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兴趣
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培养阅读能力激发写作兴趣
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自读
兴趣
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激发阅读兴趣提高阅读效率
小学语文
阅读教学
阅读兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高阅读兴趣 培养阅读能力
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 阅读兴趣 阅读能力 学生主体地位 培养 教学手段 课外阅读 课件 文章
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 沈红强 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读兴趣
阅读能力
学生主体地位
培养
教学手段
课外阅读
课件
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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