作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让数学课堂灵动起来
小学生
数学课堂
灵动
改变
打造高效课堂,让学生动起来
高效课堂
学生思维
优质教学
动起来,让课堂更精彩
多媒体授课
实践教学
动手操作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开放课堂 放开学生——新课标让化学课堂灵动起来
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 学生发展 开放课堂 化学课堂 新课标 新课程标准 自由空间 师生互动 课堂教学
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙建芬 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生发展
开放课堂
化学课堂
新课标
新课程标准
自由空间
师生互动
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导