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摘要:
如果有人问这样的问题:你爱你的孩子吗?我相信每一位家长的回答都是肯定的,可现实中许多家长给孩子的爱是扭曲的、变味的,有的爱对孩子来说甚至是一种伤害.今天,我以教师和家长的双重身份,结合现实中碰到的实例来谈谈自己的切身感受和看法,和大家探讨,以期抛砖引玉.
内容分析
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文献信息
篇名 不要让爱变味
来源期刊 新语文学习(教师) 学科 教育
关键词 家长 学校 教育方式 结合现实 双重身份 教师 伤害 未来社会 独生子女 感受
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
家长
学校
教育方式
结合现实
双重身份
教师
伤害
未来社会
独生子女
感受
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新语文学习(教师)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
2370
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2
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476
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