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摘要:
该文首先阐述了实验室开放教学模式理论及其现实意义,提出推行必须遵循的原则和必备条件,结合部分专业实验室应用该模式开展实验教学的做法和体会,进一步阐明了推行该模式的原则、措施和基本策略,最后总结了用开放式实验教学模式取得的成效.
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文献信息
篇名 开放式实验教学模式的研究与应用
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 开放式实验教学模式 实验教学管理模式 开放式管理
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 高职、高专实验与实训
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3538字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2009.06.049
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚玉献 南阳医学高等专科学校实验设备处 10 39 3.0 6.0
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实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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