作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、选拔、培养优秀的班干部 班主任的管理和班干部的积极配合是分不开的.因此要善于选取优秀的人才来完成班主任与学生之间的沟通。在选才和用才时.注意对潜在学生的开发,细心观察、了解学生的个性特点、优点和缺点、特长与爱好,看其能否担任班干部。比如我班有一位同学,为人谦虚诚恳,做事细致踏实,而且在同学中有一定的威信,因此我让他担任班级的劳动委员,负责班级和宿舍的卫生。在他的管理和带动之下,我班学生半学期已获得七次“文明宿舍“的称号.并且他也获得了学校“热爱班集体之星”的荣誉称号。
推荐文章
农村初中班主任工作中的德育渗透
农村初中
班主任
德育工作
渗透
初中班主任德育工作方法与探究
初中
班主任
德育工作
管理意识
试论德育在高中班主任工作中的重要性
德育
高中班主任
重要性策略
浅谈高中班主任实现德育教育目标的方法
高中
班主任
德育教育
目标
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职中班主任工作中的德育教育
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 班主任工作 德育教育 职中 荣誉称号 班干部 个性特点 学生 班集体
年,卷(期) shjy_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝文倩 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
德育教育
职中
荣誉称号
班干部
个性特点
学生
班集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
论文1v1指导