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构建教师研修共同体,促进学校内涵发展
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摘要：
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浅谈如何构建教师发展共同体
学习共同体
管理文化
教师发展共同体
评价文化
建设区域班主任研修共同体促进农村班主任专业发展
区域
农村班主任
研修共同体
专业发展
构建青年教师校本培养和谐共同体--促进青年教师专业发展
青年教师
校本培养
和谐共同体
构建教师专业学习共同体运行机制
教师专业发展
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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