试论如何在素描教学中实现“从再现到表现”

• 作者: 宋晶
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 素描教学 美学观念 客观世界 主观世界 艺术表现 绘画 艺术家 表现性
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: J214-4

摘要

事实上多年来的绘画美学观念一直禁锢着我们的头脑,使我们始终在模仿、再现自然的道路上徘徊不前,而忽略了绘画本身的价值在于充分表达艺术家内在的情感精神的创作,在创作中不但要表现客观世界,更要表现主观世界。任何绘画的最高境界都在于创造性的艺术表现,都可走向现代表现性的道路上来,而不是传统的再现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晶	新疆师范大学美术学院	2	1	1.0	1.0