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摘要:
多媒体技术在小学语文教学中可以创设一个优良的情境,开阔学生的视野,使抽象的难以理解的知识具体化、实物化,使学生的认知渠道多元化,使课堂教学生动、形象、直观、感染力强,对于小学语文教学的改革以及提高小学语文教学质量具有积极的意义.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在小学语文教学中的运用
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 多媒体技术 巧妙运用 小学语文教学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 整合实践
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G43
字数 2489字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.01.010
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多媒体技术
巧妙运用
小学语文教学
研究起点
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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