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摘要:
目的 自我管理训练对癫痫患者心理及应对方式的影响.方法 将112例癫痫患者随机分为研究组和对照组,每组56例.对照组给予常规健康教育,研究组进行自我管理训练,内容包括:建立健康档案;与患者建立良好的护患关系;制定自我管理教育处方;学习采用集体授课方式.对两组患者出院1年未进行训练效果比较;采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)及应对方式问卷对两组患者进行训练前后效果评定.结果 训练后研究组SAS和SDS评分及焦虑抑郁的发生率显著低于对照组(均P<0.01);不成熟的应对方式(自责、幻想、退避)明显低于对照组(P<0.01)).结论 自我管理训练使癫痫患者较多地使用成熟的应付方式,从而改善患者的负性情绪,提高心理健康水平.
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文献信息
篇名 自我管理训练对癫痫患者心理及应对方式的影响
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 癫痫 自我管理训练 自我管理 康复护理
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 精神科护理
研究方向 页码范围 1242-1244
页数 3页 分类号 R473.74
字数 3766字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2009.09.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫景新 16 71 5.0 7.0
2 楚平华 42 140 7.0 9.0
3 王玉珍 7 16 2.0 4.0
4 李冬梅 28 70 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
癫痫
自我管理训练
自我管理
康复护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
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93106
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