作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
展示教学就是以学生展示为主要手段.让学生将自己在课堂、课外所学习到的、领会到的、感受到的知识与心得表现出来,获得知识能力提高和赢得他人认可理解的过程。笔者就此浅谈几点拙见。
推荐文章
精心营造快乐课堂成功体验英语学习
快乐课堂
体验快乐
英语学习
如何营造快乐的语文课堂氛围
小学语文
课堂氛围
情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 营造快乐的展示教学场
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 教学 快乐 知识能力 学生 课堂 学习
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦国卫 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学
快乐
知识能力
学生
课堂
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
论文1v1指导