写作教学中人文精神缺乏的原因分析及对策

• 作者: 杨泉良
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 写作教学 学生 人文精神 思想性误读 人文关怀 综合性
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 分类号: G40-012|H05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.01.011

摘要

学生习作中人文精神的缺乏是严重的,其原因是综合性的,因此要想改变这种局面,一方面要在写作教学中改变单一的模式化倾向,根据写作综合性特点,进行教学丰富性的探索;另一方面还必须着力于大环境的解决,使大环境具有浓郁的人文氛围.只有这样,才能在不断培养学生人文精神的基础上,增加习作的人文意蕴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨泉良		116	194	7.0	10.0