论学校心理咨询过程中咨询师的角色冲突

• 作者: 杨邓红 韦耀阳
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 学校心理咨询 咨询师 角色冲突
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育心理学
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G448
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.02.011

摘要

由于学校心理咨询的特殊性 ,咨询师往往还扮演着除咨询师外的多重角色,因此在咨询过程中难免会发生角色冲突.咨询师不仅要克服自身的角色内冲突,更需要在教师与咨询师角色之间转换自如,避免角色间的冲突.为解决角色冲突,咨询师应将自己角色与教师角色的职责、权限和功能进行分离;同时政府和学校要加强和支持咨询师专业训练,提升咨询师专业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨邓红		46	156	7.0	10.0
2	韦耀阳		118	646	11.0	20.0