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摘要:
本文结合教学实际,着重介绍了定位问题中几个关键点教学的理解与把握,包括把握定义的深入分析、难点的归纳与突破.实例的巧妙利用,充分调动了学生的积极性,很好地完成了教学.
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文献信息
篇名 定位问题中几个关键点的理解与浅释
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 六点定位 自由度的限制 重复定位
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G71
字数 2509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.09.018
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1 王志聪 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
六点定位
自由度的限制
重复定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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