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试析存在主义视角下大学教师的教学观
存在主义
高等教育
大学教学观
高教改革
大学教师
比较存在主义和建构主义学习观
存在主义
建构主义
学习观
浅论萨特的存在主义戏剧《苍蝇》
戏剧《苍蝇》
存在
自由
责任
选择
从存在主义视角谈高中生物生命课堂的构建
存在主义哲学
高中生物
生命课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 存在主义视阈下的觉醒者——以狂人与洛根丁为例
来源期刊 美与时代(下半月) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 文学与传播
研究方向 页码范围 107-110
页数 4页 分类号 I2
字数 7640字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2592-B.2009.10.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁洋波 14 5 2.0 2.0
传播情况
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1990(1)
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2009(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9859
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19
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11267
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