校规制定应“以生为本”

• 作者: 马建军
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 以生为本 以学生为本 规制 学校管理 行政思维 以人为本 和谐发展 校规校纪
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

当前，“以人为本”已成为社会的共识。学校是教育人的地方，它的最终目的是造就人才。因此，学校管理必须以学生的发展、以“教会学生做人”为根本目的，让学生成为真正的人、大写的人，从而促进教育的健康、和谐发展。然而当前不少学校，行政思维、乃至于官僚思维、封建家长式思维，仍占据着不少管理者的头脑，体现在校规校纪上，就是过于突出规范性、束缚性，以一管教”而不是教育为本，以“师长”而不是以学生为本。