从感性阅读走向知性阅读

• 作者: 铁皮鼓
• 来源期刊: 班主任之友
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读者 知性 感性 理解性阅读 阅读方式 阅读习惯 性质 信息
• 年，卷（期）: bzrzyb_2009,（9）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	铁皮鼓	新教育教师专业发展项目组	1	0	0.0	0.0