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摘要:
学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础(特别是信息方面的基本知识和能力)、高尚道德精神和创新能力的一代新人。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施,以期提高初中数学与现代信息技术的整合的实用性,达到优化学习过程和学习资源的目的。
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谈初中数学与现代信息技术的整合
初中数学
现代信息技术
教学整合
浅析现代信息技术与初中数学教学整合措施
现代信息技术
主体地位
课程整合
现代信息技术与初中数学教学的整合研究
现代信息技术
初中数学
整合
教学情境
教学难点
打通初中数学与信息技术整合的经络
教学观念
分层教学
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈初中数学与现代信息技术的整合
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 初中数学 现代信息技术 整合
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G633.6
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1 张红霞 7 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
现代信息技术
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
总下载数(次)
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