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摘要:
随着网络普及,利用网络手段进行辅助式的教学已经成为人们进行学习、实现自我深造的一种重要方式.文章从自主式学习教学模式的角度,提出通过目标管理、时间管理和数据挖掘等方式有效控制整个自主式学习过程,并给出一个以学习者为中心的基于网络的教学系统的设计方案.
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文献信息
篇名 自主式网络教学系统模式探究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 自主式学习 网络教学 E-learning
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G434
字数 3527字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2009.08.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李媚 广东商学院经济与管理实验教学中心 8 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主式学习
网络教学
E-learning
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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