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摘要:
本文对我馆少儿读者不良行为的表现形式、产生原因进行分析,并特别针对少儿心理特征,提出如何避免和减少不良行为的产生的措施和设想.
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内容分析
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文献信息
篇名 结合我馆实际谈少儿读者不良行为
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 社会科学
关键词 少儿 不良行为 心理特征 读者教育
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G251
字数 3397字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
少儿
不良行为
心理特征
读者教育
研究起点
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期刊影响力
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