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摘要:
前段时间去表弟家,回来后,心里有些不是滋味。表弟正上小学四年级,本应是充满快乐的年龄,见了他之后却见他眉头紧锁。仔细一问,原来他妈妈又给他制订了暑期魔鬼计划。我一看,呵,列了整整一页,两个眼球都似乎受到了隐隐的压力。最后当我们离开时,表弟已经开始练琴了,生涩的琴声中,是一个十岁男孩无奈的叹息。
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文献信息
篇名 有所学,有所不学
来源期刊 美文:少年散文 学科 教育
关键词 高中 课外阅读 《有所学 有所不学》 李元
年,卷(期) mwqcxz_2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高中
课外阅读
《有所学
有所不学》
李元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美文:青春写作
月刊
1004-8855
61-1236/I
西安市2号信箱
52-227
出版文献量(篇)
8065
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