关于美术专业素描课程教学的思考

• 作者: 周小军
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 分裂 感受 表现 审美
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: J214-4

摘要

文章对国内多数美术院校素描课程教学中出现的对学生艺术个性培养普遍不够的现象,分析这一现象出现的原因,并针对这一现象提出了改进素描教学的具体思路：培养学生独特的艺术造型感受力、准确的艺术表达力以及学生的审美境界,以达到培养学生艺术创造力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小军	扬州大学艺术学院	3	3	1.0	1.0