合作式语言教学法在大学英语教学中的应用研究

• 作者: 黄荷
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学改革 语言教学法 课堂应用 合作式 以学生为主体 大学英语教学模式 语言综合应用能力 主动学习
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

随着大学英语教学改革的不断发展和深入，大学英语教学模式也发生了相应的变化。以学生为主体的合作式语言教学法在英语课堂应用适当，不仅能使学生由被动学习变为主动学习，而且能更有效地发挥师生的能动性，实现教学相长，最终提高学生的语言综合应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄荷	解放军信息工程大学理学院外语系	2	0	0.0	0.0