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摘要:
数学是一门重要的基础学科,我国的数学教育正走上素质教育的轨道,着重数学能力的培养.针对数学这门特定的学科,如何有效地提高数学素质和数学能力?目前,众说纷纭,而这又是每个数学教师必须弄清的问题.下面,就数学能力的内涵、结构和提高数学能力的措施几方面,从数学教育学的角度谈自己的一些认识.
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内容分析
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文献信息
篇名 数学能力与数学素养
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 数学能力 创新能力 思维能力 数学教育
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G63
字数 2244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2009.17.123
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 5 3 1.0 1.0
2 张大鹏 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学能力
创新能力
思维能力
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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