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摘要:
在多年的教学实践中感受到:开放型教学有别于传统的教学模式,它以新颖灵活的教学形式、丰富多彩的教学内容、民主宽松的教学环境深得广大学生的喜爱。它在教学过程中注重对学生创新精神的培养和实践过程的尝试,师生能在开放、民主、交流、宽松的环境中交流式地完成教学目标,实现师生在合作中的双提升。
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创新精神
实践能力
"开放型"的教学与学生的参与意识
开放型教学
参与意识
教学情景
教学形式
教学场所
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈开放型教学在校外美术活动中的尝试与实践
来源期刊 美与时代:下半月 学科 教育
关键词 开放型教学 教学实践 美术活动 在校 教学环境 教学模式 教学形式 教学内容
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王朝阳 5 8 2.0 2.0
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2003(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开放型教学
教学实践
美术活动
在校
教学环境
教学模式
教学形式
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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