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摘要:
校庆的时候,学校邀来了几位有成就的校友,打算请他们跟学弟学妹们讲讲母校的教诲对他们成长的影响。
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再谈“书声琅琅”与“静思默想”
阅读教学
书声琅琅
静思默想
让琅琅的读书声充满课堂
琅琅
学生
精神境界
让初中英语课堂充满琅琅读书声
英语课堂
朗读
读书方法
成就感
让抒情散文的阅读与琅琅书声同行
抒情散文
朗读
激趣
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻书声
来源期刊 智慧少年:润 学科 文学
关键词 《翻书声》 故事 中国 当代文学
年,卷(期) zhsnr_2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 I247.8
字数 语种
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《翻书声》
故事
中国
当代文学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智慧少年:润
月刊
1008-9780
22-1278/C
长春市清华路156号
12-153
出版文献量(篇)
1353
总下载数(次)
3
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