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摘要:
《语文课程标准》对语文课程目标进行了必要的界定,这就是:使学生获得基本的语文素养。《标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”。具体而言就是“欣赏文学作品时.学生能有自己的情感体验.初步领悟作品的内涵.
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文献信息
篇名 加强阅读训练提升语文素养
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文素养 阅读训练 《语文课程标准》 语文课程目标 阅读教学 文学作品 《标准》 情感体验
年,卷(期) ywtdb_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.3
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1 潘珍芳 6 0 0.0 0.0
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《语文课程标准》
语文课程目标
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《标准》
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语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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